Учебник для 7 класса

История России

Контрольные вопросы к § 7

Проверь себя!

• Каковы причины восстания в Москве в 1648 г.? Почему его называют Соляным бунтом? Опишите его ход и назовите результаты.
• Покажите на карте города, в которых произошли восстания в 1648—1650 гг.
• Перечислите основные положения Соборного уложения 1649 г.
• Требования каких слоев общества нашли отражение в Соборном уложении? Чьи интересы закон не учитывал?
• Продолжите заполнение таблицы «Этапы закрепощения крестьян».

Подумай и обсуди:

• Почему, на ваш взгляд, введение соляной пошлины вызвало в России взрыв возмущения, хотя при ее введении брали пример с западных стран, где такие налоги успешно собирались?
• Можно ли считать, что Соляной бунт окончился победой восставших? Ответ аргументируйте.
• Объясните слова автора учебника, что Соборное уложение 1649 г. — своеобразная «конституция» XVII в.

«Архивы истории»

Из Соборного Уложения. 1649 г.

1. Будет кто каким умышленьем учнет мыслить на государьское здоровье злое дело и про то его злое умышленье кто известит, и по тому извету про то его злое умышленье сыщется допряма, что он на царыжое величество злое дело мыслил и делать хотел, и такова по сыску казнить смертию.

2. Такъже будет кто при державе царьского величества, хотя Московским государьством завладеть и государем быть, и для того своего злово умышленья начнет рать збирать, или кто царьского величества с недруги учнет дружитца, и советными грамотами ссылатца, и помочь им всячески чинить, чтобы тем государевым недругом по его ссылке Московским государьством завладеть или какое дурно учинить, и про то на него кто известит, и по тому извету сыщетца про тое его измену допряма, и такова изменника по тому же казнить смертию.

3. А будет кто царьского величества недругу город здаст изменою или кто царьского величества в городы примет из иных госу-дарьств зарубежных людей для измены же, а сыщется про то допряма и таких изменников казнити смертию же.

4. А будет кто умышлением и изменою город зажжет или дворы, и в то время или после того зажигальщик изыман будет, и сыщется про то его воровство допряма, и его самого зжечь безо всякого милосердия.

• Внимательно прочитайте отрывок из документа и перечислите, о каких преступлениях в нем говорится.
• Вспомните изученные на предыдущих уроках материалы. Считаете ли вы установленные в законе суровые наказания за эти преступления справедливыми?