Учебник для 3 класса
/Часть 1/

РУССКИЙ ЯЗЫК

Что такое корень слова?

130. Прочитайте.

Осиновый лес. Иду сквозь густой осинник. Хороши молодые осинки! Рядом осины постарше. Под деревьями вижу грибы. Это подосиновики.

Найдите однокоренные слова. Как вы их определили? Объясните лексическое значение каждого из этих слов.
Выпишите однокоренные слова. Выделите в них корень. Подчеркните в корне непроверяемую орфограмму.

Вспомните! Однокоренные слова - это слова, которые имеют одинаковый корень с одним и тем же значением.

131. Прочитайте.

1. В тишине глубокой лес густой стоит. (И. Никитин) 2. Мы вышли в светлый берёзовый лесок. (Г. Скребицкий) 3. Лесные владенья лесник бережёт — листка не сорвёт и зверька не спугнёт. (Л. Яхнин) 4. Долину окружали лесистые горы.

Найдите однокоренные слова. Объясните их лексическое значение. Какая часть в каждом из однокоренных слов «хранит» общее лексическое значение всех однокоренных слов?
Выпишите однокоренные слова и выделите в них корень.

Корень слова - это главная значимая часть слова. В корне заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов.

132. Прочитайте. В какие группы можно объединить слова?

Чистота, сказывать, масло, побелка, белить, звонить, сказка, масляный, белый, звонкий, звон, чистить, маслить, сказочный, чистый, звонок, чистенький, маслице.

Найдите однокоренные слова. Запишите их группами. Выделите в словах корень.