Вспомните! Слова в русском языке делятся на большие группы - части речи. Каждая часть речи отвечает только на свои вопросы, имеет свои отличительные признаки, выполняет свою роль в предложении.
Имя существительное - это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопрос кто? или что?
Имя прилагательное - это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? и др.
Имя числительное - это часть речи, которая обозначает количество предметов, а также порядок предметов при счёте и отвечает на вопросы сколько? который? и др.
Местоимение (личные местоимения) — это часть речи, которая указывает на предмет, но не называет его.
Глагол — это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? и др.
1. С какими частями речи вы уже познакомились на уроках русского языка? Приведите примеры этих частей речи. Найдите в списке ниже неизвестные вам части речи.
Всего в русском языке 10 частей речи:
имя существительное
имя прилагательное
имя числительное
местоимение
глагол
наречие
предлог
союз
частица
междометие
2. Прочитайте.
Существительное — школа,
Просыпается — глагол.
С прилагательным весёлый Новый школьный день пришёл.
Встали мы — местоименье,
Бьёт числительное семь.
За ученье, без сомненья,
Приниматься надо всем...
(О. Высотская)
Какие части речи названы в стихотворении? Какие ещё части речи вам известны?
Выпишите из стихотворения 1-2 слова, которые относятся к данным частям речи.
Образец. Глагол: бьёт, ... .
Имя существительное
Местоимение
Имя прилагательное
Глагол
Имя числительное
Предлог
3. Прочитайте.
...Тихо гаснуть стали звёзды,
И Звезда Звезде сказала:
«Снилось мне, что этой ночью
На Земле я побывала!..
Вся в огнях и ярких блёстках
Ёлка в зале том стояла,
А у ёлки на верхушке
Гордым блеском я сияла!»
(Б. Никонова)
В какой день мог присниться Звезде такой сон? А вам о чём напомнили эти строки?
Какими частями речи являются выделенные слова? По каким признакам вы их определили?
Спишите слова Звезды. Проверьте себя.
Вспомните! Чтобы узнать, какой частью речи является слово, надо поставить к нему вопрос и определить, что обозначает это слово.
Книга - это имя существительное, отвечает на вопрос что?, обозначает предмет.
Рисует - это глагол, отвечает на вопрос что делает?, обозначает действие предмета.
4. Прочитайте. Определите, какой частью речи является каждое слово.
Горбатый, на, мост, четырёх, столбиках, стоит.
Схоронился, с, клубок, пенёк, под, иголками.
Составьте из слов каждой группы предложение-загадку.
Запишите загадки и отгадки. Подчеркните в каждом предложении его основу.
В предложении имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол являются членами предложения. Предлог, союз, частица не являются членами предложения.
Я любуюсь ч..десной к..ртиной зимнего леса. См..листыми ш..шками украсились еловые ветки. Над ел..ю круж..лись клесты. Шустрые птички кривыми н..сами дост..вали из ш..шек с..мена.
Укажите над каждым словом первого предложения часть речи (см. Памятку 4).
Выберите любое предложение и разберите его устно по членам предложения. Подчеркните в нём главные члены.
Найдите в предложениях слова, которые не являются членами предложения. К какой части речи относятся эти слова?
6. Прочитайте.
На краю обрыва ст..яла берёза. На берёзе висело гр..чиное гнездо. Недавно там появились мал..н..кие гр..чата.
Однажды ноч..ю началась сильная буря. Она стала раскачивать берёзу из стор..ны в стор..ну.
Берёзе было трудно д..ржаться за край обрыва, но она не сдавалась. Берёза б..ролась не только за свою ж..знь, но и за ж..знь мал..н..ких гр..чат. Это придавало ей силы, и берёза устояла.
Всё кончилось х..рошо.
(В. Степанов)
Определите тему и главную мысль текста. Придумайте к тексту заголовок, в котором будет отражена главная мысль.
О чём самом главном говорится в каждой части? Озаглавьте каждую часть.
Объясните правописание слов с пропущенными буквами. Выпишите из текста трудные слова.
Запишите заголовок. Подготовьтесь к письму по памяти каждой части.
7. Рассмотрите рисунок. Определите его тему.
Что изображено на рисунке? Расскажите.
Составьте по рисунку рассказ. Подготовьтесь его рассказать. Запишите текст.
Определите, какие части речи вы употребили в своём тексте и с какой целью.
