Учебник для 4 класса
/Часть 1/

РУССКИЙ ЯЗЫК

Именительный падеж

Окончания имён существительных
множественного числа в именительном падеже

253. Прочитайте таблицу «Окончания имён существительных множественного числа в именительном падеже». Какие имена существительные во множественном числе имеют окончания -ы? -и? -а? -я?

• Приведите примеры имён существительных, имеющих такие окончания.

254. Прочитайте правильно.

инженеры, агрономы, офицеры, столяры, торты, договоры, шофёры, лекторы, редакторы, токари, слесари, гербы, директора, доктора, профессора, сторожа, повара, века, дупла, паспорта, отпуска, сорта, трактора, адреса

• Спишите. Обозначьте в словах ударение, выделите окончания.
• Запомните произношение данных имён существительных.
• Составьте предложение, употребив в нём любое из данных имён существительных в именительном падеже.

дире́ктор

255. Прочитайте. Сколько здесь предложений?

Зима обрядила сосны и ели в снеговые шубы до самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки пуховые варежки на ветви надела стоят лесные богатыри чинно и спокойно кустики и молоденькие деревца зима тоже в белые шубки одела на снегу она расписала узоры из разных следов и следочков.

• Запишите предложения, правильно обозначая их границы и ставя, где нужно, запятые. Подчеркните главные члены предложения. Чем сходны предложения?
• В одном падеже или в разных стоят в предложениях выделенные имена существительные? Объясните свой ответ. Укажите падеж этих имён существительных.

256. Прочитайте. Придумайте к стихотворению название.

Улыбнулось солнышко,
Спать ушли метели.
Маленький воробушек
Поднялся с постел.. .

Сел на ветку тонкую
И под звон капел..
Распевает песенки
На своей качел.. .
(Т. Андреева)



• Спишите, вставляя пропущенные окончания. Объясните правописание данных окончаний.
• Укажите падеж имён существительных, употреблённых в форме множественного числа.