Учебник для 5 класса
/часть 2/

РУССКИЙ ЯЗЫК

§ 85. Буквы a — о в корне -pacm- — -рос-

Обратите внимание на выделенные буквы, и вы узнаете, когда в корне -расг- — -рос- пишется безударная а, а когда — о.

В корне -раст- — -рос- безударная а пишется перед ст, щ. Слова-исключения: росток, отрасль.

451. Спишите, обозначьте изученную орфограмму.

Вишенка р..сла, подр.. стала и наконец выр..сла; сберегли р..стение; выр..щенный школьниками сад; небольшой р..сточек.

452. Прочитайте стихотворение Р. Белоуса. Объясните написание пропущенных букв.

ЗАДАВАКА НАША ЛЮБА

Надо мной смеяться любят.
Задирает нос сестра:
— Не подрос ты за вчера!...
— Я возьму и в высоту
Вот на столько подр..сту!
Коль сестра смеяться будет —
И её перерасту!

453. Запишите в две колонки слова с корнями: а) -раст- (-ращ-), б) -рос-. Обозначьте изучаемую орфограмму.

Образец.

Р..сла, р..стёт, выр..сла, выр..стет, подр..сла, подр..стёт, удивительное р..стение, маленький р..сточек, выр..с, выр..стишь, разр..стаются побеги дикого винограда, куст разр..сся, выр..щу кактус, взр..щённые деревья, морские водор..сли.

454. Составьте текст "Мы посадили горох", используя данные ниже предложения. Вставьте пропущенные буквы.

Горошина начала р..сти.
Появился небольшой р..сточек.
Выр..сли листочки.
Горошек подр..стал.
Стали р..сти стручки.
Дор..ели до куста.
Берегли р..стение.
Переросли другие кустики.
Выращивали с любовью.

455. Вставьте пропущенные буквы в слова из народных потешек и поговорок. Прочитайте записанные предложения, выделяя голосом вставленные буквы.

1. Р..сла за горой, за пригорочком сосенка с подприсосёночком. 2. У Антипы р..сла одна липа, а Филипп посадил семь лип. 3. Р..сти большой, не будь лапшой. 4. Выр..стили в городе лебеду — людям на смех, себе на беду.

Не пользуйтесь проверочным словом при написании слов с чередованием гласных в корне!

456. Диктант. Обозначьте корни с чередующимися гласными.

Р..стительность нашей мес(?)ности, предлагать спосо.. переса..ки деревьев, прол..жить тр..пинку в зар..слях, крошечный р..сточек, подр..сли на гря..ке, выр..щенный нами сад, произр..стать в пустын.., разл., жить р..стения для г..рбария, слева (от)меня.

Веточ(?)ка выр..стает из почки. Разр..стаются л..сные пол..сы. Выр..стет и ра..пустит(?)ся тюльпан¹. Всюду и везде буду ра(с, сс)казывать о выст..вке.