>>> Перейти на мобильный размер сайта >>>

Учебник по ИЗО для 2 класса

Изобразительное искусство

Тема 15. Весенние впечатления

Многие наши пейзажисты посвящали свою жизнь изображению родной природы, показывая зрителям неброскую поэтическую красоту Русской земли. Одним из таких художников был Алексей Саврасов. Над картиной «Грачи прилетели» художник работал очень долго и напряжённо. В глубине, за высоким глухим забором, приземистые домишки и старая церковь. На переднем плане картины -три берёзы, на которых грачи вьют гнёзда.

В картине использованы в основном серо-коричневые (земля, постройки и деревья) и бело-голубые (снег и небо) цвета. Казалось бы, художник выбрал ничем не примечательный пейзаж, но от него веет весенним настроением: мы как будто слышим гомон грачей и чувствуем запах тающего снега.

Алексею Саврасову удалось создать незабываемые образы русской природы и ранней весны.

• Какие приметы ранней весны изобразил художник?

На картине Виктора Борисова-Мусатова много холодных цветов: голубая стена, зелёная крыша и трава, синие тени. На этом фоне становятся особенно выразительными тёплые оттенки. Яркое майское солнце сияет на белых платьях девочек, на стене домика, на цветущих деревьях, обрамляющих полянку. А красный мяч, в который играют девочки, сразу же привлекает внимание зрителя.

На картине передано радостное ощущение тёплого и солнечного весеннего дня.

• Какое настроение передано в этой картине? Как ты думаешь, удачное ли название выбрал для неё художник?
• Какие средства живописи использовал художник, чтобы показать, что день солнечный?
• Подумай, как художнику удалось привлечь наше внимание к мячу.
• Рассмотри пейзажи (см. ниже) и расскажи о них.
• Выполни в альбоме наброски весеннего пейзажа с натуры.

Учимся видеть и говорить на языке искусства

Рассмотри пейзажи Ивана Шишкина и Аркадия Рылова. Расскажи о каждом из них.

1. Какое впечатление производит на тебя каждая из картин? Какие чувства ты испытываешь, глядя на них? Чем тебе нравятся эти картины? Как ты думаешь, какая музыка подойдёт к каждой картине?
2. Какое состояние природы передали художники в своих пейзажах? Какая местность изображена на каждой картине? Какое время года? Какое время суток?
3. Что ты можешь рассказать о композиции картин? (Что занимает больше всего места? Сколько места небо? Есть ли на картине люди?)
4. Какие цвета используют художники?