Учебник МХК для 10 класса

Мировая художественная культура

Краткое заключение

Процесс развития искусства — это не только и не столько рождение новых художественных шедевров, отмеченных чертами новаторства, но и постоянное «повторение пройденного», возвращение к ценностям прошедших эпох, их новое прочтение, продиктованное потребностями духовной жизни общества. Открывая заново неизвестные сочинения и забытые имена творцов русской культуры, уточняя биографии художников, поэтов, музыкантов, архитекторов, исследователи созидают более правдивую, очищенную от фальсификационных наслоений историю искусства.

Пафос современного возрождения зиждется на движении мысли «сквозь прошлое — к настоящему», на стремлении постичь некие, пусть условные, «точки отсчета» становление русской культуры во времени и в пространстве, ибо в богатейшем художественном опыте эпохи «разума и Просвещение» ярко проступают черты, определившие путь развития русского искусства последующих времен.

Наш соотечественник, замечательный исследователь русской культуры Д.С. Лихачев сравнил Россию с Личностью — одаренной, неповторимой, открытой для общения, щедро распоряжающейся своими духовными богатствами. Как мы имели возможность убедиться, Россия-Личность сотворила и в эпоху средневековья, и в XVIII в. столь же неповторимую во многом уникальную художественную культуру.

За многовековую историю наше искусство то развивалось в замкнутом древнерусском пространстве, накапливая духовный опыт и утверждая высшую красоту и правду христианского вероучения. То отбрасывала старые традиции, переосмысляла их, с удивительной легкостью впитывая и творчески перерабатывая все ценное, что было создано трудом художников других стран. Процесс взаимодействия «своего» и «чужого» был естественным, органичным. Результаты же — воистину окрыляющими. Родились новые виды и жанры искусств, новые художественные направления, яркие творческие имена.