Учебник для 6 класса

РУССКИЙ ЯЗЫК

94. Лексика и фразеология

• Что изучается в лексике? Во фразеологии?
• Какие слова называются профессиональными? диалектными? жаргонными?
• В связи с чем заимствуются слова из других языков?
• Какие слова называются неологизмами? Приведите примеры устаревших слов из изученных вами произведений.
• Что общего имеют и чем различаются слово и фразеологизм?

550. Прочитайте начало главы II повести А. С. Пушкина «Дубровский» (см. «Литература. 6 класс»). Найдите устаревшие слова. Почему они перестали употребляться?

551. Прочитайте. Определите основную мысль текста. К какому стилю он относится? Спишите любые два абзаца. Из остальных частей текста выпишите слова с пропущенными буквами и со скобками.

Отечество моё Россия

Телецкое озеро

Скалы, скалы... Озеро зажато ими до (с, з)давленности. Зап..ведная ст..рона ещё с приклоном, а с левой — сплошь наворот скал, огромных, мрачных, изрезанных ущельями и разломами, п..битых обвалами. Вода, едва успев собрат(?)ся в течь, принуждена падать.

Снова и снова пор..жаеш(?)ся, как мало надо дереву, чтобы уцепит(?)ся: на голом, кажется, камне и листве(н, нн)ица, и кедр, и берё..ка, а рядом кусты маральника, ч..рной и красной см..родины, трубочки дикого лука, пучки рев..ня. Нигде ни пр..света, взгляд упирает(?)ся только в стену. Но уж у воды, у берега — и заливчики, и гроты, и дикови(н, нн)ые каме(н, нн)ые фигуры, выт..ченные волной, и пробующий намыт(?)ся в пляж..к песок.

А выгл..нет со(?)нце — нет (н..)ласковости ни на том, ни на другом берегу. Всё соединяет(?)ся в волшебную картину.

(В. Распутин.)